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In diesem Buch finden Sie viele verschiedene Formulare für die Selbstberechnung. Sie können diese Formulare aus dem Buch kopieren. Eine weitere Möglichkeit bieten wir Ihnen über unsere Homepage. Sie können jedes Formular kostenlos herunterladen.

Alle Rechte der Verbreitung, auch durch Film, Funk und Fernsehen, fotomechanische Wiedergabe, Tonträger jeder Art, auszugsweiser Nachdruck oder Einspeicherung und Rückgewinnung in Datenverarbeitungsanlagen aller Art, sind vorbehalten und nur mit schriftlicher Genehmigung des Verlages möglich.

Dieses Buch wurde sorgfältig erarbeitet und gibt – soweit möglich – Ratschläge zur Selbsthilfe. Dennoch erfolgen die Angaben ohne Gewähr. Für eventuelle Nachteile, die aus den praktischen Hinweisen des Buches resultieren, können weder Autor noch der Verlag eine Haftung übernehmen.

INHALT

VORWORT

Warum funktioniert Numerologie überhaupt? Was steckt da dahinter? Die Antwort lautet: Alles hängt zusammen, wie dies schon vor Tausenden von Jahren in dem hermetisches Gesetz „Wie oben so unten, wie innen so außen“ zum Ausdruck gebracht wurde. Und: Nichts geschieht ohne Ursache.

Numerologie bedeutet wörtlich: „Die Lehre von den Zahlen“. Dabei ist die symbolische Bedeutung der Zahlen gemeint und nicht der Zahlenwert, der in Mathematik, Naturwissenschaft und Technik gemeint ist, wenn man dort von Zahlen spricht. Diese symbolische Bedeutung hat teilweise einen mystischen Ursprung – man denke nur an die heilige Dreieinigkeit, die vier Elemente oder die sieben Tage der Schöpfung, die heute immer noch in den sieben Wochentagen präsent sind. So reichen diese Deutungen weit in die Ursprünge unserer Kultur zurück.

Doch welche Zahlen sind zu deuten? – Welche sind wichtig? Für viele ist sicherlich der aktuelle Kontostand eine der wichtigsten Zahlen. Doch dieser ändert sich oft schneller, als man Deutungen erstellen kann. Beständigere Zahlen sind da beispielsweise Kontonummer, Steuernummer, Sozialversicherungsnummer oder Ausweisnummer; diese begleiten uns oft jahrzehntelang. Solche Nummern wurden teilweise zwar schon im 14. Jahrhundert (Kontonummern) eingeführt, fanden eine weite Verbreitung aber erst seit Ende des 19. Jahrhunderts. Sie sind also relativ jung – und die Numerologie ist eine Erfahrungswissenschaft. Außerdem begleiten diese Nummern uns nicht ein Leben lang und sind somit bestenfalls zur Charakterisierung von gewissen Lebensabschnitten geeignet.

Eine Zahl, die uns unser Leben lang begleitet, und die auch zur Identifikation herangezogen wird, ist unser Geburtsdatum. Es kennzeichnet unseren Eintritt in diese Welt und ist somit auch die Grundlage aller astrologischen Berechnungen. Doch während in der Astrologie der Stand der Planeten entscheidend ist, zählt in der Numerologie das Datum. Aber dieses ist im Gegensatz zum Planetenstand leider nicht eindeutig. So ist beispielsweise der 31. 8. 1958 im Gregorianischen Kalender der 18. 8. 1958 im Julianischen Kalender, der 15. 13. 5718 im Jüdischen Kalender, der 15. 2. 1378 im Islamischen Kalender und der 25. 13. 1674 im Koptischen Kalender; er entspricht dem Julianischen Datum 2436447 und dem Tag 12.17.4.16.4 im Long-Count des Maya-Kalenders. Welches Datum nehmen wir also? Welche Zahlen legen wir unserer Deutung zu Grunde? Natürlich den Kalender, der für die Person der gültige ist, der in ihrem Kulturraum gilt und nach dem sie ihr Leben ausrichtet. In Mitteleuropa wäre das der Gregorianische Kalender.

Ein Pentagramm ist eine geometrische Figur, die entsteht, wenn man die Sehnen eines regelmäßigen Fünfecks (Pentagon) zeichnet. Aufeinander folgende Sehnen und durch Schnittpunkte begrenzte Sehnenteile stehen jeweils zueinander im Verhältnis des Goldenen Schnitts. Heutzutage findet man es auf Wappen und Flaggen, auf alten Münzen und Geldscheinen und wegen seines Goldenen Schnitts auch in manchem Kirchenbau. Wenn man es ausfüllt, entsteht der Fünfstern – ein uraltes Symbol für den Menschen. Dies ist besonders schön dargestellt in der Zeichnung „Der vitruvianische Mensch“ von Leonardo da Vinci, die um 1492 entstand.

Auch das Pentagramm selbst ist ein uraltes Symbol – so findet es sich schon auf einem mesopotamischen Krug aus der Zeit um 3000 v. Chr. als Ideogramm der sumerischen Göttin Ištar. Pythagoras kannte es als Symbol für Gesundheit. Da man es in einem Zug zeichnen kann und am Schluss wieder zum Anfang gelangt, gilt es auch als Zeichen für den Kreislauf des Lebens. Eine christliche Deutung für die fünf Ecken sind die fünf Wunden Jesu Christi. Bei den Freimaurern wurde es das übergeordnete Symbol auf ihren Arbeitsteppichen. Seine fünf Spitzen weisen auf die Tugenden der Klugheit, der Gerechtigkeit, der Stärke, der Mäßigkeit und des Fleißes hin.

Weitere symbolische Deutungen der fünf Ecken des Pentagramms sind der Geist (die Quintessenz) und die vier Elemente Feuer, Wasser, Erde und Luft.

In mittelalterlicher und nachmittelalterlicher Zeit galt das Pentagramm – auch als Drudenfuß bezeichnet – als Bannzeichen gegen das Böse sowie als Zauber- und Abwehrzeichen gegen Dämonen. Bekanntes literarisches Beispiel: das Zeichen hindert in Goethes Faust I (Vers 1395 f.) den Teufel Mephistopheles daran, Fausts Studierzimmer zu verlassen.

Das „umgekehrte“ Pentagramm wird mit Okkultismus und Satanismus in Verbindung gebracht.

In der Numerologie hilft uns das Pentagramm, die Schatten der Vergangenheit zu erkennen, um sie schlussendlich im Jetzt zu überwinden, und so die Zukunft freudig und unbelastet zu gestalten. Dazu werden die persönlichen Geburtszahlen in einer bestimmten Art und Weise in ein Pentagramm eingetragen. Das Pentagramm gibt so eine Struktur, aus der sich Lebensaufgabe, Fähigkeiten, karmische Abläufe, Gesundheit, Liebesleben, Eigenheiten, Stärken und Schwächen, Erfolg und Niederlagen, Freud und Leid ablesen lassen. Das Lebensprogramm, sowie der zeitliche Ablauf wird ersichtlich.

Die Details wie statische Zahlen, dynamische Zahlen, Umwandler … hören sich kompliziert an, sind es aber nicht.

Zum Schluss möchte ich Ihnen auf den Weg mitgeben: Nutzen Sie dieses Buch zur Selbsterkenntnis! Es enthält viele Beispiele und Anregungen und macht es Ihnen auf diese Art leicht, Aussagen für Ihr eigenes Leben zu finden. Nehmen Sie nicht alles als gegeben hin, sondern prüfen Sie, inwieweit es auf Sie zutrifft. Und dann setzten Sie Ihre Erkenntnisse in das alltägliche Leben um. Dass Ihnen dies gelinge und Sie einen großen Schritt vorwärts bringt, wünscht Ihnen

DIE ZAHLEN

Erweitern Sie Ihr Blickfeld. Gehen Sie neue Wege.
Streben Sie das Unmögliche an.
Nehmen Sie den Kampf mit dem Unsterblichen auf!

David Ogilvy (23. 6. 1911–21. 7. 1999), Werbemanager, gründete 1948 in New York die Agentur „Ogilvy & Mather Worldwide“, laut TIME/USA „Papst der modernen Werbung“

Mit den Zahlen können wir die Objekte des menschlichen Denkens beschreiben. So dienen sie dazu, Größenverhältnisse, Messungen, Entfernungen zu errechnen, Phänomene zu erklären und menschliche Einschätzungen darzustellen. Auch können Zahlen das Unsichtbare sichtbar, und somit erfahrbar machen.

Zahlen gehören nicht nur zur Mathematik, sondern sind der Ursprung allen Seins. Sie sind die Ausdrucksform der Geometrie, die auch als Grundelement der Mysterien-Überlieferung dient, gehören zum Universum und der zugrundeliegenden Harmonie an.

Auch die Schönheiten der Natur basieren auf der Zahlenordnung. Dies lässt sich etwa mit der Naturmathematik, zum Beispiel in der Fibonacci-Folge (Viele Pflanzen weisen in der Anordnung ihrer Blätter und anderer Teile Spiralen auf, deren Anzahl durch Fibonacci-Zahlen gegeben sind, wie beispielsweise bei den Samen in Blütenständen z. B. Samen der Sonnenblume, Gänseblümchen, Tannenzapfen usw.).

Auch in den bildenden Künsten, wie Zeichnen und Malen, dienen die Zahlen als Grundprinzip der Proportionen, Fluchtpunkten und Perspektiven (z. B. Minor & Major, Goldene Schnitt usw.). In der Musik und im Tanz den zählenden Rhythmus mit den Noten, in der Architektur und Statik, usw., überall – wo wir mit unseren Augen hinsehen – können wir mit Zahlen erklären und teilweise unsichtbare Phänomene sichtbar oder erklärbar machen. Es ist ein faszinierendes Spiel von Rhythmen, Wiederholungen und wiederkehrenden Beobachtungen.

Nur jene Menschen, die kundig und wissend sind, erkennen den kausalen Zusammenhang der Naturphänomene, da Zahlen die Grundlage der Erfahrungswissenschaften sind. Zahlen sind symbolische Systeme mit theosophischen (allgemein religiöse Bestrebungen, Erkenntnisse über Gott, Götter oder das Göttliche auf einem Weg intuitiver Schauung) und theurgieschen (Theurgie; Bezeichnung für religiöse Riten und Praktiken) Geheimlehren. Und so bedient sich die Numerologie dem bereits gewonnenen Wissen mit all ihren Bereicherungen und Erweiterungen, sowie den Überlieferungen der traditionellen Zahlensymbolik.

Kennen Sie die Zahlen in Ihrem Geburtsdatum und die Ihres Namens, so sind Sie in der Lage, mit den Zahlen 1–9 die Botschaft für Sie zu verstehen, die mit der Geburt für Sie zur Verfügung gestellt wurde. Sie lernen die Werkzeuge und die Hilfen herauszufinden, wie und welchen Weg Sie im Leben einzuschlagen haben. Sie haben keine Ahnung, was Ihre Namenszahlen für Bedeutungen haben? Lernen Sie diese kennen! Die Namenszahl zeigt ihre Geschichte auf und beeinflusst Ihr Leben. Sie zeigt auf, ob Sie eine Hauptrolle oder viele Nebenrollen spielen.

Kapitel 1

NUMEROLOGIE DES
PENTAGRAMMS

Wir sind im Leben und in der Materie von Zahlen umgeben, da alles seinen Ursprung in den Zahlen hat und sichtbar gemacht werden kann. Wir Menschen haben es verstanden, uns die Mathematik zunutze zu machen und sind dadurch im Stande, Gesetzmäßigkeiten für den Alltag zu erkennen und anzuwenden.

Das Pentagramm spiegelt mit Hilfe der Geburtstagszahlen und Namenszahlen die Aufgaben, Talente und Begabungen eines Menschen wieder, die mit der Geburt beginnen und mit dem Tod enden.

Aber was ist vor der Geburt und was ist nach dem Tod?

Das Pentagramm symbolisiert auch die Reinkarnation eines Menschen und spiegelt seine authentische Wahrheit wieder. Mit Hilfe der Pentalogie können die Potentiale eines Menschen sichtbar gemacht und ein Lebensweg aufgezeigt werden. Jeder Mensch hat ein Schwingungsmuster, entsprechend den Zahlen von 0 bis 9.

Jeder Typus erlebt und durchlebt selbst geschaffene Frequenzmuster in seinem Leben. Diese entdeckt man in den Talenten. Die vielfältigen Aufgaben im Leben zu erkennen, zu erleben und zu bewältigen, ist die Aufgabe. So kommen typische Lebenssituationen, bei denen der Mensch lernt, damit umzugehen. Dies geschieht immer in jenem Radius, in den der Mensch hineingeboren wird. Er muss lernen, sich in diesem Radius zurecht zu finden.

Er hat Talente erhalten, sowie das Gerüst der Möglichkeiten, diese auszuschöpfen. Dies widerspiegelt sich in der Gesellschaft, Religion, Familie, Sexualität, im Materiellen (Geld, Besitztum etc.), Kindheit usw.

Er lernt sich durch seine Gewohnheitsmuster und Wiederholungsmuster kennen und führt grundsätzliche Veränderungen in seinem Leben durch. Mit diesen Strukturen kann er seine inneren Erkenntnisse erweitern und lernt dazu. Die Aufgaben des Lebens werden verstanden.

Oft ist es der Fall, dass andere Menschen der Spiegel der eigenen Persönlichkeit sind. So lernen wir durch die Spiegelung unsere eigenen Schwächen, aber auch Stärken kennen, indem das Gegenüber uns dies sichtbar macht. Das, was wir an anderen nicht mögen und auszusetzen haben, sind im Grunde genommen die eigene Schwächen. Das Wiederspiegeln soll uns dazu bewegen, umzudenken und auf eine andere Art und Weise die Aufgaben im Leben anzugehen.

So leiden Menschen unter Gegebenheiten und Lebenssituation die sie als negativ empfinden, negativ einstufen und negativ beurteilen, und zuletzt auch „lernen“, darunter sehr zu leiden. Dies wird so lange gelebt, bis sie ihre Lebensweise aufgeben und beginnen, sich zu ändern. Möchte sich der Mensch nicht ändern, wird er immer wieder von solchen ungeliebten Umständen betroffen sein, wird er leiden, bis er es als unerträglich empfindet. So ist der Mensch entweder in der Täterrolle oder in der Opferrolle.

Kollektive Ereignisse, die den Menschen treffen und beeinflussen, gehören ebenso dazu, wie jene, die er persönlich erlebt. Auch Ereignisse von Angehörigen oder Nachbarn und Nahestehenden werden mitgetragen, obwohl er vordergründig damit nichts zu tun hat. Genauso wirkt dies in der Religion und im sozialen Umfeld oder im Gefüge eines Landes.

Der „Rucksack“, den jeder Mensch mit sich trägt, ist das Hauptlebensthema, oder die Lebensaufgabe. Mit dem jeweiligen Zahlentypus kann dies umgesetzt werden. Mit dem persönlichen Pentagramm lassen sich die inneren Talente und Einstellungen des Menschen in den wichtigsten zehn Lebensbereichen erkennen. Damit der Mensch vom Leben nicht überfordert wird, werden die Aufgaben, die jeder Mensch zu tragen hat, in oder nach bestimmten zeitlichen Abläufen aktiviert, verstärkt oder sie entwickeln sich. So kann der Mensch Chancen bewusst nutzen, getrieben von seinem Inneren. Er wird zu seinem Leben, zu seinem Glück und zu seinem Handeln gezwungen. Die Harmonie, die er anstrebt, ist stets vorhanden und er kann in jeder Lebenssituation darauf zurückgreifen.

Es gibt zwei Kriterien, wie ein Mensch dies bewerkstelligen kann:

»das Wollen und

»das Müssen

Das Wollen

Über das Wollen kann der Mensch von sich aus weiterkommen, denn der Antrieb liegt in der Freiwilligkeit. So dient das Wollen als Triebfeder. All jene Begabungen, mit denen der Mensch bei der Geburt ausgerüstet worden ist, werden im Leben gesucht, gefunden und letztendlich zur Entfaltung gebracht. Das Leben bekommt dann einen Sinn, denn der Mensch sieht in den Handlungen selbst Sinn.

Das Wollen führt zur Ausführung und zum Gelingen. Manchmal haben wir im Innern irgendwelche Gefühle, die uns im Leben begleiten und erst dann zur Entfaltung kommen, wenn wir uns darum kümmern, diese Gefühle in die Tat um zu setzen. Das ist auch jene Ursache mit Wirkung, die Menschen sehr erfolgreich werden lässt, die scheinbar viel Glück haben und all die Dinge im Leben erhalten, die sie sich vornehmen und wünschen.

Das Müssen

Über das Müssen wird der Mensch mit einer Energie behaftet, die letztendlich nicht zum Erfolg führt. Der Antrieb des Müssens liegt im Zwang. Alles, was unter Zwang geschieht, ist halbherzig, kommt nicht von innen, sondern wird mit dem analytischen Denken als Triebfeder ins Leben geholt.

Die Entfaltungen der ureigenen Talente und Begabungen werden nicht im Vollen abgehandelt und es fehlt immer das gewissen Etwas. So ist es nicht verwunderlich, wenn die Ausführung misslingt. Wir haben verlernt, auf unsere innere Stimme zu hören und unsere Sensibilität zu schulen.

WIE MAN DIE ASPEKTE JEDER ZAHL BESTIMMT

Jeder Zahl sind mehrere Aspekte zugeordnet. Auch die Schwingungen der Zahlen haben ein Gleichgewicht, wie gut – böse, Tag – Nacht.

Jeder Mensch hat bestimmte Zahlen, aber jeder Mensch hat einen freien Willen und bestimmt die Richtung des Lebensweges selbst. So wählt er entweder die konstruktive, die negative oder die destruktive Richtung. Jede Wahl der Handlung und der Durchführung hängt vom Jetzt ab und formt die künftige Lebensweise. Aber manchmal ist es notwendig, dass der Mensch nicht direkt auf ein Ziel hinsteuern kann, sondern es auf Umwegen erreicht. Dies hängt von seiner Lernbereitschaft und von den Erkenntnissen im Leben ab. Normalerweise ist der konstruktive Aspekt das Positive. Das ist nicht immer so klar, denn ein Mensch könnte auf destruktive Weise auch positiv sein. Der konstruktive Aspekt der Zahl liegt in der Lernbereitschaft und in den Erkenntnissen und deren Anwendungen.

Es gibt im Leben immer wieder die Momente, wo Sie vorübergehend in eine negative Einstellung geraten, kritisch und träge reagieren. Wird es Ihnen bewusst, so können Sie diese Neigungen kontrollieren und zügeln. So werden Sie von dieser Energie nicht fortlaufend hinuntergezogen. Viele Menschen bemühen sich, aufrichtig und konstruktiv zu leben.

Eine konstruktive Schwingung erzeugt Gleichgewicht, Frieden in der Seele und im Geist, Gesundheit, Zufriedenheit und Glück im Leben!

Eine Person, bei der das Leben disharmonisch verläuft, die sehr viel seelischen Schmerz erlebt, unzufrieden ist und wo das persönliche Umfeld in Scherben liegt, kam zu einem Gespräch. Das geführte Leben war absolut nicht identisch mit den Zahlen des Geburtsdatums. In den Zahlen waren sehr viele unterschiedliche Talente und Begabungen erkennbar, die nicht gelebt wurden. Bei dem Versuch, die Person auf ihre Begabungen und Talente aufmerksam zu machen, dass diese im Leben genutzt und angewendet werden sollten, wurde umgehend abgeblockt, da sich die Person ein sehr eigenwilliges Wesen angeeignet hat. Ich zeigte auf, dass ein Gleichgewicht und Harmonie im Leben angestrebt werden sollten und die vorhandenen Talente und Begabungen einzusetzen wären und nicht brach liegen dürfen, da es sonst in weiterer Folge zu Missgeschicken und Krankheiten kommen könnte.

Wenige Zeit später erfuhr ich, dass bei ihr Krebs diagnostiziert worden war und dass es in weiterer Folge zu schwerwiegenden Ereignissen kam und ein weiterer Krankheitsverlauf begann.

Ein Umdenken wurde ab diesem Zeitpunkt in Gang gesetzt und eine Lebensveränderung eingeleitet.

Konstruktiver Geist

Ein Mensch, der konstruktiv sein möchte, ist jener, der sich bemüht, der seine Persönlichkeit stärkt, Menschen führt und neugierig durch das Leben geht. Diese Menschen versuchen etwas aufzubauen und zu erhalten, anstelle etwas niederzureißen. Sie bemühen sich, ihre Willenskraft fortlaufend zu schulen, zu lernen und erfolgreich in allen Lebenslagen und Lebenssituationen zu sein.

NUMEROLOGIE DES

PENTAGRAMMS