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Praxisbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik

1. Aufl.

von: Stephan Gingelmaier, Holger Kirsch, Lorena Asseburg, Noelle Behringer, Andrea Dlugosch, Manfred Gerspach, Stefanie Gingelmaier, Melanie Henter, Annika Junker, Elena Johanna Koch, Tillmann F. Kreuzer, Anke Lowin, Tobias Nolte, Günther Opp, Axel Ramberg, Josephin Louisa Scholz, Nicola-Hans Schwarzer, Agnes Turner, Lisa Weichel, Christiane Wiggeshoff, Jochen Willerscheidt
32,00 €
Verlag:	Vandenhoeck & Ruprecht
Format:	EPUB
Veröffentl.:	10.08.2020
ISBN/EAN:	9783647994826
Sprache:	deutsch
Anzahl Seiten:	259

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

In den Bereichen Erziehung und Bildung legt mentalisierungsbasierte Pädagogik den Fokus auf Emotionen, Verstehen und Motive sowie auf die pädagogische Beziehung. Damit spricht sie alle an, die in pädagogischen Bereichen praktisch und theoretisch tätig sind. Dieses Praxisbuch greift den aktuellen Forschungsstand einiger zentraler Themen wie etwa soziales Lernen und epistemisches Vertrauen auf und bezieht sie fundiert und alltagsnah auf verschiedene pädagogische Felder: Frühpädagogik, Schulpädagogik, Sozialpädagogik und pädagogische Beratung. Praxisbeispiele stehen dabei im Mittelpunkt. Sie vermitteln einen konkreten Einblick in die beziehungsintensive pädagogische Arbeit. Anhand einer großen Bandbreite von unauffälligen/unproblematischen bis hoch konflikthaften Kasuistiken werden verschiedene pädagogische Interaktionen thematisiert und vor dem Hintergrund des Mentalisierungsansatzes reflektiert.

Autorenportrait

Stephan Gingelmaier, JProf. Dr. sc. hum., M. Sc. Psych., Diplom-Pädagoge, Sonderschullehrer, ist, nach achtjähriger Tätigkeit an verschiedenen Förderschulen, seit 2015 Juniorprofessor für Psychologie und Diagnostik im Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. Er verfügt über abgeschlossene Ausbildungen in Paar- und Familientherapie (BvPPF), Gruppenanalyse und Supervision (D3G) sowie mentalisierungsbasierter Therapie (Anna Freud National Centre for Children and Families, London).