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Hecho en Chile

Reflexiones en torno al patrimonio cultural. Volúmen 2

von: Daniela Marsal, Joseph Gómez, Fernanda Kalazich, Carmen Menares, José de Nordenflycht, León Pagola, Macarena Peña, Leonel Pérez, Yessenia Puentes, Rodrigo Sandoval, Karin Weil, Pía Acevedo, Pablo Aravena, Alejandra Brito, Valentina Fajreldin
11,99 €
Verlag:	Ediciones Mis Raíces
Format:	EPUB
Veröffentl.:	29.11.2022
ISBN/EAN:	9789569002519
Sprache:	spanisch
Anzahl Seiten:	408

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Hecho en Chile. Reflexiones en torno al patrimonio cultural. Volumen 2 es una nueva invitación a profundizar la problemática del patrimonio cultural, enriquecer sus múltiples miradas y seguir construyendo bibliografía que reflexione críticamente sobre el patrimonio en y desde Chile. El periplo narrado en este segundo volumen se construye a partir de trece capítulos articulados desde la lógica del territorio. Es ésta la columna vertebral desde donde se escriben estos textos, aportando así a una reflexión descentralizada, diversa y multidisciplinaria. No obstante, hemos querido dar un golpe de timón a la tradicional forma de contar y representar nuestra geografía, comenzando esta vez en el extremo sur y terminando el recorrido en el norte de Chile. En cada uno de estos capítulos se dan a conocer casos de estudio reales y locales, donde las experiencias patrimoniales son aterrizadas a nuestra fascinante y compleja realidad hecha en Chile.

Autorenportrait

Licenciada en Historia Pontificia Universidad Católica de Chile; Diplomada en Administración Cultural Pontificia Universidad Católica de Chile; Máster en Gestión de Patrimonio, Universidad de Greenwich, Inglaterra; Dra. en Antropología Social, Universidad Complutense de Madrid. Ha sido profesional de la Unidad de Estudios de la ex DIBAM, ha participado en diversas investigaciones y proyectos histórico/patrimoniales y ha ejercido la docencia en diversas universidades. Sus principales líneas de investigación e interés en estos últimos años se han centrado en el análisis de las representaciones del patrimonio y su percepción desde las personas, a la incorporación de niñas, niños y adolescentes al tema patrimonial, a la educación patrimonial y al patrimonio cultural inmaterial. En la actualidad se dedica a la consultoría, docencia universitaria, investigación y gestión de proyectos patrimoniales.